"O ateísmo é o flagelo do género humano"

Decorreu, de forma muito interessante, o debate “ Darwin: o impacto da herança de Darwin na Ciência e na Sociedade, o papel e o lugar do Homem na Natureza, as relações entre Ciência, Ética e Religião” que teve lugar na Sertã no passado dia 26 de Março de 2009. O balanço foi muito positivo e saúdo a organização (Instituto Vaz Serra).

Teve como participantes/oradores o Professor Daniel Serrão, o Professor Paulo Gama da Mota, Padre Manuel da Costa Freitas e eu próprio (Octávio Mateus).

As intervenções foram muito interessantes, mas houve uma que me chamou a atenção pela falta de sintonia com as restantes.

O Padre Manuel da Costa Freitas,  membro da Ordem Franciscana, docente da Universidade Católica Portuguesa e o coordenador da edição portuguesa da “Enciclopédia Interdisciplinar de Ciência e Fé” (Ed. Verbo) proferiu frases que eu não podia discordar mais.

Entre elas: “O ateísmo é irracional, prejudicial ao homem, prejudicial à sociedade, o flagelo do género humano”, “faz das pessoas animais ferozes”, até “canibais” e ainda “Duvidar é uma demência”. 

Apesar destas provocações carregadas de ódio pelos ateus, ninguém no debate (excepto eu) pediu explicações. Isto mostra a postura da nossa sociedade relativamente ao meio clerical em que podemos criticar todos excepto os clérigos.

Todos criticariam se fosse um político a dizer isto da oposição, um cientista a dizer de um colega, ou qualquer outra pessoa que proferisse tais palavras. Mas não se critica por ser um padre a tratar de religião. Porquê? Ninguém está acima da crítica, seja ele cientista, político, ou claro, clérigo. Mostra quão real é o cartoon que foi motivo de post no dia anterior.

No debate comentou ainda que Voltaire (1694 –1778) criticava Charles Darwin (1809—1882) e que havia estudos científicos que punham em causa a evolução darwiniana.

Acabei por fazer-lhe 4 perguntas: 1) Como é que Voltaire tinha criticado Darwin se viveu um século antes?; 2) Que enunciasse um estudo científico que  punha em causa a evolução darwiniana; 3) que justificasse a frase “duvidar é uma demência”; e 4) que enunciasse as provas de existência de deus (referidas na entrevista no Jornal Voz da Verdade). A sua resposta cingiu-se a um mero “É preciso termos mais tolerância”. Ainda bem que é o coordenador da edição portuguesa da “Enciclopédia Interdisciplinar de Ciência e Fé” ...

Roménia retirou o ensino da teoria da evolução das escolas

“A Roménia retirou o ensino da teoria da evolução das escolas, possível resultado de um aumento de uma tendência de conservadorismo na educação. Educadores afirmam que retirar esse conteúdo do currículo irá distorcer o entendimento das crianças de como o mundo foi criado.

Ao mesmo tempo, as escolas religiosas irão continuar a ensinar que foi Deus que criou o mundo em sete dias.

A disciplina de biologia foi também reduzida para duas horas por semana para os últimos dois anos da escola secundária. No lugar da Teoria da Evolução, os alunos são ensinados sobre ecologia e meio ambiente, conteúdos que um professor de biologia Romeno afirma que as crianças acham “enfadonho”.

Em 2006, o Ministro de Educação e de Investigação também retirou Voltaire, Camus e Nietzsche do curriculo de filosofia. Estes três autores são conhecidos por serem críticos de religião.

Neste momento crianças romenas tem aulas de religião desde os sete anos até aos dezoito. Estas mesmas crianças também são ensinadas a irem à igreja aos Domingos de manhã.

Existem propostas para que aulas de religião sejam consideradas obrigatórias no sistema educativo, independente da opinião dos pais. Crianças que não assistem a aulas de Religião teriam de assistir a aulas de Educação Religiosa e Moral.”

Fonte: Portal Ateu

A Roménia tem apenas 2,4% da população que confessa não processar nenhuma religião (contra 11,4% em Portugal).

Ver também: Romania removes theory of evolution from school curriculum

E em Portugal, o que se pensa da Teoria de Evolução?

Deixo aqui a replicação de um post sobre as estatística sobre Evolução:

E em Portugal, o que se pensa da Teoria de Evolução?

via Portal Ateu by Ricardo Silvestre on 12/10/08

Ainda na continuação da notícia que a Roménia resolveu retirar a Teoria da Evolução do currículo educativo das escolas, deixo aqui um gráfico que foi publicado na revista Science em 2006, da autoria de Jon D. Miller, Eugenie C. Scott e Shinji Okamoto.

De reparar que nestes dados, Portugal tinha cerca de 65% dos 1009 inqueridos a responder que consideram que a Teoria da Evolução é verdadeira. Mas o mais importante é que perto de 20% diz que a mesma Teoria é falsa.

Ainda temos um longo caminho para percorrer.

"Ensinem ambas as teorias e deixem as crianças decidir"

O cartoonista Auth (2005) deu a melhor resposta aos pedidos espúrios dos criacionistas que querem ensinar as suas ideias ao lado da evolução e reclamam "Ensinem ambas as teorias. Deixem as crianças decidir".

"Ensinem ambas as teorias. Deixem as crianças decidir: 

Química vs. Alquimia

Frenologia vs. Neurologia

Magia vs. Física

Astrologia vs. Astronomia"

Método científico vs. criacionista

Método científico: “Estes são os dados. Que conclusões podemos extrair deles?”

Método criacionista: “Estas são as conclusões. Que dados podemos descobrir para as apoiar?”

Cartoon por John Trever (Albuquerque Journal, 1998).